5月28日，由全国产教融合创新创业联盟主办，中国企业财务管理协会、北京创新研究所支持的新工科数字化转型背景下的高校专业重塑升级建设研讨会在京召开，本次研讨会聚焦新工科数字化转型高校专业重塑升级建设，主题围绕“教育转型 数字未来”，旨在推动及助力教育数字化转型。来自全国二十余所高校代表参会。

中国企业财务管理协会名誉会长、融道知变数字化产品设计研究院院长李永延致欢迎辞，并对高校与企业数字化转型方案如何进行产教融合进行了分享。

李永延会长从当前数字化产业趋势做了深入浅出介绍，向与会代表展示了EDS企业数字化解决方案的真实场景。EDS企业数字化解决方案的算法平台与当下大热的chatGPT有着高度相似的技术原理，都是以人工智能技术为基础进行建模、学习得出极具科学性的答案。 他建议，当下高校人才培养要结合前沿技术，与社会同步，教学和企业需求结合，数字化这一时代背景不容错过。

              中国企业财务管理协会名誉会长  李永延

教育部学校规划建设发展中心课程建设协同创新中心秘书长张振笋就“基于产教融合的课程改革实践逻辑”进行了详细的剖析及分享。张秘书长指出：产教融合不只是一项政策，更是一种视野、眼光、认识和思维的方式；想要做好产教融合的课程改革，首先要转变意识，打破思维的墙，强调我们的老师“不知学，何以教”。课程改革是一场深刻的全方位的教育变革，它不仅涉及课程内容、结构、体系、管理、评价等表层问题，更涉及课程思想、知识观、学习观、价值观、文化传统、行为习惯、教学“生活”方式、人际关系等深层“文化问题”，只有从观念上且多维、多元跨界创新与重塑融合，重构课程底层逻辑，才能破墙而生。 

教育部学校规划建设发展中心课程建设协同创新中心秘书长张振笋

全国产教融合创新创业联盟秘书长、北京创新研究所执行所长林鑫针对“高校教育教学成果培育与部委课题申报策略”做了专题分享。林所长指出：国家教育教学成果奖是对教学工作者的最高奖励，对推动高校教学改革、提高人才培养质量具有重要意义，同时也是衡量高校教育水平的重要指标。申报教育教学成果奖是一个系统工程，要做好顶层设计，从统筹、选题、撰稿、等进行精心培育。申报时要统筹安排，形成合力，联合多方力量以增强核心竞争力。最后，林所长介绍了北京创新研究所联合部委发起的相关课题，并就申报课题时得相关流程和注意事项做了讲解。

全国产教融合创新创业联盟秘书长、北京创新研究所执行所长林鑫

研讨会期间，重庆公共运输职业学院智慧交通学院院长牟刚作了题为《行业数字化转型背景下，轨道交通类专业群升级重塑的实践》的主题报告。广东机电职业技术学院汽车学院副院长徐艳民针对本次研讨会主题结合学院核心专业与大家进行了分享。江苏农牧科技职业学院动物医学院副院长孟婷就《数字化产教融合助力实训基地建设》做专题报告。

 重庆公共运输职业学院智慧交通学院院长牟刚            

  广东机电职业技术学院汽车学院副院长徐艳民

江苏农牧科技职业学院动物医学院副院长孟婷

北京创新研究所对外合作部副主任张乾就云数字化科研平台“云校工坊”进行专题分享。她从国家领导重视层面以及政策支持上剖析科研平台的开发与研究背景；她提出，开发此平台，是以云数据作为前提及有效支撑，利用专业的算法及系统实训建模工具，提供科学化、专业化、数据化、信息化等多维度服务，旨在打破企业与院校的核心壁垒，从而推动高校、研究机构、企业等共同参与到数字中国建设中，为企业与院校搭建起便捷的SAAS平台，同时也建立一批数字中国研究基地。

北京创新研究所对外合作部副主任张乾

随后，与会人员移步到数字化工厂展厅，由融道知变数据科技集团股份有限公司综合办主任文胜男为大家细致讲解云数字化工厂全系产品，让大家在沉浸式体验中清晰了解EDS企业数字化解决方案。参观过程中大家对算法平台、企业经营能力评价系统等兴趣浓厚，与此同时，也纷纷为EDS企业数字化解决方案点赞，并期待在未来可以早日引进云数字化产品以丰富高校的教育方式，提升学生满意度、提高学校的品牌价值。

融道知变数据科技集团股份有限公司综合办主任文胜男

在现场交流环节，李永延会长，张振笋秘书长，林鑫所长就大家关心问题做了现场解答。与会代表对本次会议给予高度评价，希望多参加这样高效务实会议。

 参会代表合影